Formación a demandaDuración: 20 horas. Presencial
Destinatarios: CRAEs, CREIs, Centres d'Acolliment...
Organiza: Escola Itínere
Formación para grupos a demanda.
- Optimizar la recogida i sistematización de la observación de los educadores para la realización del Informe Tutorial.
- Clarificar y mejorar el proceso de elaboración y redacción de los informes educativos de forma eminentemente práctica, haciendo hincapié en el tipo de lenguajea utilitzar y en la jerarquización de la información.
- Mejorar en la elaboración de objetivos educativos.
- Trabajar los aspectos éticos a tener presente en la redacción de informes.
- El traslado de la información: del registro de observación al informe tutorial.
- Los elementos a tener en cuenta para elaborar un buen informe:
- Los elementos éticos a tener presentes en los informes.
La metodologia del curso compagina las explicaciones de la docente con el trabajo eminentemente práctico, en el que los educadores seleccionarán la información a trasladar al informe tutorial, la redactaran y elaborarán los objetivos que de dicha descripción aparezcan. todo esto se hará a partir de ejercicios prácticos que aportará la docente, como otros que se realizarán de forma individual y/o en pequeños grupos a partir de la información que los mismos educadores extraerán de las carpetas tutoriales de las que ya disponen para trabajar en el CA con los chicos y chicas. Así el trabajo se hará a partir de casos reales.
Paralelamente la docente irá recogiendo todo lo trabajado, con tal de una vez finalizado el taller, entregar un documento - protocolo tanto a nivel de estructura como de contenido, facilitador y que sirva como guia a los educadores para la realización de informes futuros.
AVALUACIÓN:
Se plantea una evaluación que sea al mismo tiempo integral y sumativa, en cuanto se plantea valorar tanto el proceso como el producto. Por otro lado se realizará una evaluación final por escrito, con tal de poder medir el nivel de satisfacción de los participantes en el seminario. Así mismo se realizará una evaluación oral los últimos 10 minutos de la última sesión con tal de valorar si los contenidos y el método utilizado han satisfecho las espectativas de los participantes.
MATERIAL NECESSARIO: