Formación a demandaDuración: 20 horas. Presencial
Destinatarios: CRAEs, CREIs, Centros de Acogida
Organitza: Escola Itínere
Formación para grupos a demanda
Objectivos
- Poder realizar una análisis crítico de la praxis educativa, realizando un recorrido por las dificultades con las que se encuentrant los profesionales de los centros en su quehacer diario en relación con el trabajo con adolescentes, niños/as y sus familias
- Ofrecer instrumentos teóricos y prácticos que faciliten y estimulen la búsqueda de nuevas y mejores prácticas
- Comparar y contrastar formas de actuación y experiencias de trabajo de los profesionales.
- Consensuar los contenidos educativos a trabajar con los adolescentes en relación a sus familias.
- Diferenciar y seleccionar las estrategias de intervención adecuadas a cada situación concreta y a cada caso.
- Exponer casos paradigmáticos, incidentes significativos, situaciones conflictivas y debatir las posibles maneras de intervención en cada caso.
Programa
1) Entender a los chicos/as en su contexto familiar.
- Definición de la familia como sistema
- Aspectos significativos
- Tipos de familias
- El genograma Trigeneracional
- Aspectos claves en la estructura famliar a tener en cuenta.
- Modelos actuales de interacción familiar y sus repercusiones en las conductas de los chicos/as atendidos
2) Educación relacional
- Educación como relación entre dos capacidades
- El educador como primer recurso relacional
- ¿Como y desde dónde construimos la relación?
3) El trabajo de la relación niño/a-adolescente-familia:fases y estrategias
- La acogida: una propuesta de relación
- La observación de la relación familiar
- Poner nombre a las dificultades y conflictos desde la connotación positiva
- Búsqueda conjunta de posibilidades y capacidades para superar el problema
- Propuesta de acciones a realizar por parte de los miembros de la familia
- Técnicas de comunicación durante el proceso
Metodología
La metodologia del curso compagina las explicaciones de la docente, con la utilización de situaciones profesionales reales, técnicas de dinámicas de grupo, representación de simulaciones, trabajo en pequeños grupos, trabajos en gran grupo.
Modalidad
Formación presencial a demanda dirigida a CRAEs, CREIs, Centros de Acogida...
Duración: 20 hores.