Enero 2011
Duración: 20 horas. Presencial
Fechas: MARTES de
Organizado: Escola ITINERE C/Castelao, 124 Baixos. Hospitalet de Llobregat 08902 Barcelona
seminario gratuito online a través de canal itinere
El curso "El trabajo con familias en situación de vulnerabilidad des de una perspectiva sistémica" es una introducción a la concepción sistémica de la familia y una aproximación a algunas técnicas de análisis i intervención que pueden contribuir a mejorar nuestro trabajo con familias que pueden encontrarse en situaciones de vulnerabilidad.
Durante el seminario nos adentraremos en el conocimiento de la familia a partir de la observación de tres aspectos fundamentales:
1- Su estructura de funcionamiento: como por ejemplo la forma de unión, su tamaño, el número de personas que incluye, el tipo de parentesco y algo de los modelos de crianza actuales.
2. Su sistema relacional: o sea la forma como interaccionan el hombre y la mujer, los roles, la comunicación, los vínculos positivos y negativos, el afecto, la cohesión de sus miembros.
3. Su momento evolutivo: Entiendase el momento por el cual atraviesa la familia, pues no es lo mismo una pareja sola, que una pareja con hijos...
Durant el seminari ens endinsarem en el coneixement de la família a partir de la observació de tres aspectes fonamentals:
- poder hacer un análisis crítico del trabajo que realizamos con las familias desde las instituciones sociales, haciendo un recorrido por las dificultades con las que nos encontramos los profesionales en nuestro quehacer diario en relación al trabajo con los niños/as, adolescentes y sus familias.
- ofrecer instrumentos teóricos y prácticos que faciliten y estimulen la búsqueda de nuevas y mejores prácticas.
- comparar y contrastar formas de actuación y experiencias de trabajo de los profesionales.
- consensuar los contenidos a trabajar con los niños/as y adolescentes respecto a sus familias
- distinguir y seleccionar las estrategias de intervención adecuadas a cada situación concreta y a cada caso.
- exponer casos paradigmáticos, incidentes significativos, situaciones conflictivas y debatir las posibles maneras de intervenir en cada caso.
Presencial