En la supervisió de casos el mètode de supervisió s'orienta a tres eixos: (i) assessorar, revisar i donar suport als professionals en la seva intervenció amb infants, adolescents i famílies, especialment en aquelles intervencions de més complexitat, a partir de revisar el marc conceptual o teòric des del qual s'intervé, la metodologia i procediments que se segueixen i les ressonàncies personals que provoquen. (ii) Aportar nivells de discussió més amplis sobre cada cas particular, procurant una adequació en les intervencions de les capacitats individuals de cada professional, i desenvolupant les seves capacitats professionals amb propostes per a intervencions en casos concrets. (iii) Proporcionar claus, estratègies i tècniques per a analitzar i reflexionar en aquells casos en els quals estan intervenint i en futurs casos.
La temporalitat depèn de les característiques i la complexitat del treball de cada projecte, l'expertesa de l'equip i el seu model de treball. Amb tot, la freqüència habitual que aconsellem, per experiència i pels resultats que ens aporta, és la mensual. Això no treu que hi hagi equips amb els quals es pugui realitzar un trobada quinzenal, a demanda i atenent a les seves particularitats.
Els grups es componen de dues maneres: d'una banda, hi ha els grups constituïts a partir de professionals de procedència diversa que no comparteixen equip de treball, d'una altra banda, trobem els grups constituïts per un equip de professionals que són equip de treball o, fins i tot, composen un servei. Sovint, aquesta segona composició es correspon amb una demanda avalada o formulada per la institució que acull aquest equip de professionals.

Així, mentre el grup ideal oscil·la entre 6 i 12 persones, quan es tracten de grups que comparteixen el mateix servei o equip de treball és recomanable que no superi les 20 persones per tal que tothom, segons la nostra experiència, pugui participar activament en la supervisió. Tot i així, si un equip supera la vintena de professionals es fa una adaptació de la metodologia a grups nombrosos per tal que tothom pugui participar alhora en la supervisió.
Supervisions presencials en equip
Supervisions presencials en grup ( membres de diferents equips constitueixen un grup de supervisió)
Supervisions grupals en línia (màxim grups de 5 persones)
Supervisions individuals en línia