Supervisió
La supervisió persegueix la millora de la praxis professional amb la revisió i la reflexió de la pràctica professional i el desenvolupament del rol professional i l'analisi del context on exercim i desenvolupament el nostre rol. L’objectiu de la supervisió és activar recursos personals i interaccionals per superar barreres i obstacles que dificulten la nostra intervenció professional però també per fer més efectiva aquesta intervenció, modificant i millorant la pròpia intervenció professional, de tal manera que ampliï les pròpies possibilitats de relació i esdevinguem instruments de transformació més versàtils i efectius.
Opera a través de converses reflexives amb l’acompanyament d’un supervisor/a que a més actua de suport emocional, així com de docent i promotor d’una sinergia que fa de la supervisió una experiència professional positiva i enriquidora per a tots els participants. Parteix del propi professional per indagar sobre la praxis professional pròpia: saber, saber fer i saber ser i estar, mitjançant un procediment autoreflexiu amb la finalitat d’arribar al professional autoreflexiu i autoreferent: el professional que s'observa a si mateix en la seva pràctica professional per a la millora i major efectivitat de la pràctica professional pròpia.
Supervisió de casos
La supervisió de casos s'enfoca a la revisió, anàlisi i estudi de la intervenció professional sobre aquells casos en els quals estan intervenint els professionals que participen en la supervisió. La supervisió de casos aporta una mirada més ampla i contrastada a través de les observacions i propostes de la persona supervisora, la discussió en grup i l'anàlisi del context laboral i organitzacional, així com de la xarxa de serveis amb els quals interactua el professional que presenta el cas, en l'exercici i desenvolupament del seu rol.
Supervisió d'equips
La supervisió d'equips s'adreça, principalment, a un grup de professionals que formen part d'un mateix equip de treball o servei. Tot i així, també és indicada entre professionals de procedència diversa que comparteixen una mateixa praxis professional, destinataris, sector i context de treball. Posa l'accent en la revisió de la intervenció de l'equip per compartir una mateixa metodologia, en les relacions entre els membres del grup per millorar la cohesió com equip i, si s'escau, capacitar-los en la resolució de les seves divergències, i en l'anàlisi i ajustament a la funció i rol professional.
Pràctiques supervisades
A mig camí entre la formació i la supervisió, l'Escola ofereix pràctiques supervisades per aquells o aquelles professionals terapeutes que ja han finalitzat la seva formació en teràpia familiar i, o bé precisen completar-la o bé volen aprodundir-la, exercint com terapeuta o coterapeuta dins un equip de teràpia familiar sota la supervsió d'un/a professional terapeuta familiar expert en la supervisió directa. Les pràctiques supervisades es duen a terme en els serveis que disposa la cooperativa EDUVIC, atenent directament a famílies d'aquests serveis en el rol de terapeuta, coterapeuta i membre de l'equip terapèutic.
