Escola_Itinere_1

Quina Escola

La conceptualització de l’escola ha evolucionat des de la idea inicial d’una escola de teràpia familiar socioeducativa, i el procés de desenvolupament del projecte ens ha portat a l’Escola Itinere: un marc on s’oferiran serveis de formació, de consultoria i de supervisió, però també des d’on es duran a terme projectes d’investigació orientats a la creació de model i la detecció i estudi de necessitats en el sector de la infància, l’adolescència, els joves i les famílies.

L’Escola Itinere esdevé, així, un lloc de capacitació professional en l’àmbit social i socioeducatiu que s’ofereix mitjançant la formació però, també, a través dels serveis de consultoria i supervisió.

Som una escola amb un model propi, viu, crític, participatiu i vibrant, capaç de renovar-se i transformar-se per ajustar-se a les necessitats canviants d’una societat en evolució. Som una escola que:

  • Capacita des de la teràpia familiar, la teràpia breu, el treball social familiar i l’educació social.
  • Vol ser protagonista activa en les transformacions socials i familiars col·laborant des del seu àmbit en el desenvolupament i la construcció de realitats alternatives.
  • S’inquieta i reflexiona sobre la pròpia experiència professional per a millorar el saber amb l’objectiu de formar i capacitar millors experts professionals.
  • Forma professionals que s’impliquen amb les famílies i el seu procés de transformació, gestionant efectivament i operativament la seva vinculació.Som una escola viva i inquieta que vol participar activament en la transformació ila construcció de noves realitats.
  • Converteix la formació, la consultoria, la supervisió i la investigació en un acte únic de responsabilitat compartida amb totes les parts implicades.
  • Treballa des de la pedagogia activa i l’empoderament, i fa de les persones, en un acte de responsabilitat compartida, propietaris i directors del seu propi creixement i desenvolupament personal.
  • Dinàmica i vibrant que es mostra sensible als entorns canviants, la incertesa i la imprevisibilitat.
  • Aposta per les noves tecnologies per fer xarxa i disposar d’entorns col·laboratius per a la creació, gestió i socialització del coneixement.