Escola_Itinere_1

Benvinguda

EDUVIC, cooperativa d’iniciativa social sense afany de lucre, conscient que per completar el desenvolupament de l’entitat calia dotar-se de mecanismes per a la reflexió, la investigació i la capacitació professional, fa una aposta agosarada, ferma i decidida per crear una escola, l’Escola ITINERE,avalada per la trajectòria de l’entitat en el desenvolupament del Projecte EI!. El qual s’inicia com una plataforma per pensar conjuntament sobre la praxis professional, identificant i sistematitzant aquells aspectes que millor ajudaven a les bones pràctiques, per anar creixent cap a altres àmbits fins arribar el moment present en què l’entitat es proposa crear una escola com una nova línia d’actuació, a més de la de serveis.

L’escola, dins l’oferta formativa, vol esdevenir referent com escola de teràpia familiar socioeducativa orientant, d’aquesta manera, la mirada a la intervenció en contextos socials i educatius.

Per a fer-ho, l’entitat dota l’escola de les noves tecnologies sabedora del seu potencial per a facilitar una formació i uns serveis de proximitat, però també com un mitjà clau per la creació, gestió i socialització de coneixement en entorns col·laboratius i per a la generació i difusió de models d’intervenció i bones pràctiques mitjançant la creació de xarxes professionals.

L’escola, a més, ofereix serveis de consultoria i supervisió, i es dota d’un departament d’investigació orientat a la detecció i estudi de necessitats.

Així, en el desenvolupament del projecte s’ha anat perfilant l’escola com un lloc de capacitació professional que s’ofereix mitjançant la formació però, també, a través dels serveis de consultoria i supervisió.

L’escola ITINERE, sumant-se a l’esperit de servei i atenció a les persones, com objectiu principal de tots els esforços i dedicació de l’entitat i dels seus professionals, entén que només esdevindrem una societat més justa, solidària i sostenible i una entitat més compromesa i (co)responsable si som capaços de reconèixer, integrar i fer participar l’altre en l’exercici i millora de la nostra pràctica professional.

Necessitem de l’altre per aprendre per un mateix
i per arribar a ser un mateix.